Детское объединение: «Золушка»
Руководитель: Гаврилина Валентина Дмитриевна,
педагог дополнительного образования
​​​​​​​первой квалификационной категории

Возраст участников: 7-10 лет

Цель мероприятия: формирование экологической культуры обучающихся, нравственной ответственности за свои поступки, чувство причастности к мировому сообществу.

Задачи:
- научиться овладевать умениями получать и критически осмысливать информацию,
- анализировать и систематизировать полученные знания;
- осваивать способы познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимые для участия в жизни  общества и государства в целом.

Форма занятия: КВН.

Детское объединение: "Штаб ЮИД"
Руководитель: Москалева Елена Юрьевна,
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории

Цель: формирование представления о необходимости соблюдения детьми правил дорожного движения и дальнейшей пропаганды старшими учащимися младшим.

Задачи:
- стимулировать учащихся к изучению Правил дорожного движения, опираясь на опыт ответственного поведения и социальную активность детей и подростков;
- побудить участников дорожного движения к выполнению Правил посредством развития умения быстро и безошибочно ориентироваться в сложных ситуациях;
- активизировать навыки кооперации, сотрудничества и проектной деятельности учащихся для дальнейшей пропаганды младшим школьникам соблюдения Правил дорожного движения;
- формировать социальную компетенцию деятельности: планирование, проектирование, моделирование и прогнозирование.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, видеосюжет, реквизит для выступления групп.

Детское объединение: "Штаб ЮИД"
Руководитель: Москалева Елена Юрьевна,
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории

Тема: "Мы ЮИДовцы – а это значит…"

Цель: Познакомить обучающихся через игру-соревнование с содержанием образовательной программы дополнительного образования «Штаб ЮИД».

Задачи:
- повышать у обучающихся уровень знаний по Правилам дорожного движения Российской Федерации;
- развивать у обучающихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;
- способствовать развитию у обучающихся таких умений, как быстрота реакции, внимательность, наблюдательность, зрительное и слуховое восприятие, логическое мышление, находчивость;
- воспитывать у обучающихся дисциплинированность и ответственность за свои действия на дороге.